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武裝風暴91 激活二合一


  “你們怎么安排,現在吃飯還早吧?”胡楊軒問道。
    
    “活動活動如何?”王賁看了一眼王動說道。
    
    “去重力室啊,你的傷沒問題了?”
    
    “小傷,已經差不多了,活動活動有助于身體恢復。”王賁說道,馬小茹和胡楊軒明白,王賁表面上不在意,但其實對于莫名其妙地輸給王動非常的在意。
    
    并不一定是勝負本身,但有虎賁將軍這樣的父親,這小子怎么可能不好勝,只是這種好勝更加的沉穩,追求力量的本身,而不是單純的意氣之爭,能做到這一步的人并不多。
    
    “行啊。”馬小茹點點頭,一見她答應,其他人就更不會有意見了。
    
    四人絕對是亞朗最風云的人物,馬小茹,王賁,胡楊軒,都是s級學院的水準,王動雖然身處f班,也沒什么名字,但在月前的測試考試中確有驚艷表現,雖然馬小茹和胡楊軒可能沒有發揮全力,但王動既然能拿出破記錄的成績,本身在學生中也是很厲害的,平均成績差,不代表沒有專長,而和伯納烏的競賽,肯定不是比平均分。
    
    以薩曼莎的智商顯然知道這種以平均成績分班的體制并不健全,對于王動她只是故意為之,如果哪個學生真的有特長,就算成績不夠,她也不會讓對方退學,只是稍微壓一壓這些偏科的天才,對其成長也是有幫助的。
    
    不能承受壓力的天才,只是精美的瓷器,就算不在這里碎,將來也不成氣候。
    
    重力室的人并不多,有時間大家都更愿意去修行精神力,畢竟精神力決定核力,核力才決定實力,練身體的效果并不是明顯,無論是學校還是軍隊都不會把身體承受壓力的能力作為參考數據,這方面只是多練有好處,不練也沒人會逼著,只要達到常規訓練,體力達標就行。
    
    王動最喜歡重力室的地方也是這點,人少,舒服,武裝系的人有喜歡在這里練習的,但人數也不多,對于指揮系,很多人是奔著指揮官去的,相比訓練身體,他們更愿意把時間花在了解宇航相關知識,有了廣闊的知識面,在未來艦隊實習時才能給上司留下好印象,體力好……相當效果就不大了,畢竟艦隊里是不需要端茶送水,也不用跑來跑去。
    
    而對王動等人則是另外一種情況,簡單說,能者多勞啊,這些人都屬于精力過剩。
    
    校長室。
    
    “校長,你找我?”岡薩斯望著個新校長,他不喜歡這個人,不喜歡這個人進入學校的方式!
    
    但,這個人給這個曾經輝煌,現在腐朽的學校,帶來一絲希望。
    
    所以,從行為上,岡薩斯還是尊重對方。
    
    “岡薩斯老師,您對我目前針對學校的計劃有什么想法?”薩曼莎問道。
    
    “想聽實話,還是恭維的話?”
    
    “找您來,當然是聽實話了,誠然,我來這里有自己的目的,但我們的目標一致,那就是讓亞朗復活!”
    
    “很好,目前情況看,你是可以重新給亞朗帶來一點名氣,但依然是曇花一現,簡單說就是失敗!”
    
    岡薩斯絲毫不給面子。
    
    “哦,愿聞其詳。”說實話薩曼莎還真不怎么服氣,亞朗現在呈現了一種生機,而且只要一舉干掉伯納烏,會帶來更大的復蘇。
    
    “校長大人,是否覺得戰勝伯納烏就夠了,別說戰勝伯納烏,就算戰勝s級學院又如何,這不過是幾個人的勝利,這幾個人太特殊了,他們不足以代表亞朗,走出去,別人只會說馬小茹,馬家傳人,胡楊軒,圣堂弟子,王賁,虎賁將軍的兒子,這些人成功是應該的,跟亞朗沒什么關系!”
    
    “您還真一針見血,這點我承認,可是我希望的是他們的激活作用。”
    
    “哼,激活,他們是激活不了什么的,別人這么認為,我們學校的學生也一樣會這么認為,這些人成功是必然的,應該的,這跟他們沒什么關系,我沒念過什么心理學,但這就是我的感覺!”
    
    岡薩斯依然粗粗拉拉的,沒給薩曼莎好臉色看,說實話,這讓薩曼莎很不痛快,但她還是忍住了,因為……對方說的沒錯。
    
    只是不會有人當著她的面這么說罷了。
    
    “那王動呢,他可是亞朗的學生。”
    
    “沒錯,王動絕對是個人才,他能代表亞朗,但一個人的力量還不夠,需要更多這樣的人才出現,更重要的是去掉亞朗學生那些懶惰的毛病,能力高低很正常,但態度不行就是學校的失敗!”
    
    岡薩斯斬釘截鐵地說道。
    
    “岡薩斯老師,您的話發人深省,這方面我不是沒考慮過,所以才通過分級制度來激發學生的好勝心,雖然不敢說效果巨大,但也起了一定的促進效果,照您的說法,應該還有更好的方法?”
    
    薩曼莎一方面佩服一方面也很是不服,她很想看看岡薩斯有什么新招,不要又是一個只有嘴上功夫的家伙。
    
    “方法不敢說,我只有一個想法,那就是在亞朗增加每天的體訓,只有嚴格的身體訓練才能錘煉出鋼鐵一樣的意志。”
    
    岡薩斯說道。
    
    現在各大院校都沒有這個方式了,也許大家更愿意把這時間用來修煉功法,至于身體訓練……似乎……
    
    薩曼莎不是普通人,所以她明白岡薩斯這個方法更深層的意思,如果用功夫來形容,這招就是返璞歸真!
    
    “岡薩斯老師,多謝您,如果亞朗有一天能恢復榮光,您今天的話居功至偉!”
    
    岡薩斯嘴角一歪,“校長說笑了,我不過是一個老師,隨便亂說,你今天找我來不會僅僅是為了閑聊吧。”
    
    “呵呵,岡薩斯老師看人很有一手,這王動是個人才,您覺得學生中還有什么出色的,或者有潛力的,我想通過這次伯納烏之行鍛煉一下他們。”
    
    “指揮系a班的周思思,f班的卡爾,武裝系b班的基阿魯,信息系的c班露米,新生中這三個人有點特點。”
    
    “周思思……我知道,指揮系a班的優等生,只是她在精神力方面有點弱,……卡爾,這學生似乎很差啊,基阿魯和露米在各自系的成績也都不是很出眾。”
    
    薩曼莎對每個學生的信息都了解過,她的過目不忘可不是吹的。
    
    “校長,信息是要更新的,老師的作用不是看數據,而是要發掘每個學生的潛力,至于決定權在校長手中,我只是推薦。”
  
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